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心中的桃花



看過(guò)《明朝那點(diǎn)事兒》的朋友,應(yīng)該還記得當(dāng)年明月推崇的明朝一哥王陽(yáng)明吧。

明朝牛人一大波,戚繼光、張居正、袁崇煥等等,這些人都是在歷史上都耳熟能詳?shù)?。但是在這些人中,力壓群雄的正是王陽(yáng)明(1427-1528,字伯安,號(hào)陽(yáng)明,名守仁)。




明朝一哥王陽(yáng)明




一般認(rèn)為,中國(guó)歷史上士大夫的最高成就是“立德、立功、立言”,在數(shù)千年的中國(guó)歷史中,王陽(yáng)明是屈指可數(shù)的幾位既有“立德”、“立言”,又“立功”的。能得到這樣公認(rèn)的有兩個(gè)半人。這兩個(gè)人是指諸葛亮、王陽(yáng)明,另半個(gè)人是曾國(guó)藩。

王陽(yáng)明能夠在歷史上取得如此高的評(píng)價(jià),一來(lái)是因?yàn)樗蕉▽幫跖褋y的功績(jī)。

最重要的是,他另辟蹊徑,在儒學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了陽(yáng)明心學(xué),一舉奠定了他在歷史上的地位。

從今天的眼光來(lái)看,陽(yáng)明心學(xué)有許多地方與教練的理念不謀而合。




在陽(yáng)明心學(xué)中,有這么一個(gè)故事:



有一次,王陽(yáng)明先生去南鎮(zhèn)游玩,一位隨行的朋友指著山中的桃花樹(shù)問(wèn)道:“天下沒(méi)有心外的東西。像這樣一棵桃花樹(shù),在深山中自開(kāi)自落,對(duì)于我的心來(lái)說(shuō),又有什么關(guān)系呢?”

王陽(yáng)明說(shuō):“你未看到這棵桃花時(shí),這個(gè)花與你的心一同歸于沉寂。當(dāng)你來(lái)看這棵桃花時(shí),那么這棵桃花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知道這棵桃花不在你的心外了。”



教練




教練的理念中,一個(gè)人周?chē)目陀^世界是由自己創(chuàng)造的。一個(gè)人處于什么樣的內(nèi)在狀態(tài),就會(huì)創(chuàng)造什么樣的外在世界。當(dāng)一個(gè)人心中充滿喜悅時(shí),那么他往往會(huì)去關(guān)注那些美好的事物;而當(dāng)一個(gè)人心中充滿焦慮時(shí),那么他也只會(huì)遇到那些令人不愉快的事物。




因此王陽(yáng)明所說(shuō)的,當(dāng)你看到山中的桃花時(shí),正是與你自己心中的那棵桃花遙相呼應(yīng),你才能感受到喜悅。而你心中的桃花到底是否盛開(kāi),需要自己去調(diào)整自己的狀態(tài)。








對(duì)于教練來(lái)說(shuō),需要不斷去保持自己的內(nèi)在狀態(tài),使得自己能夠平和的、喜悅的去創(chuàng)造自己的世界,這個(gè)也可以稱(chēng)之為核心穩(wěn)定性的修煉。其中一個(gè)方法,就是時(shí)刻關(guān)照自己的需求是否得到滿足。





“需求茶杯”是一個(gè)非常好的方法。想像一下,你正在試著裝滿一個(gè)有很多小洞的茶杯。不管你以多快的速度將茶水注入茶杯中,茶水都會(huì)以同樣的速度溢出來(lái)。當(dāng)你不再注入茶水時(shí),杯子很快便空了。

但如果你將小洞堵住,即使是滴水最終也會(huì)將杯子盛滿。



教練“需求茶杯”


對(duì)于需求來(lái)說(shuō)也是這個(gè)道理??梢杂蟹椒ㄗ屢粋€(gè)特定需求的需求量增加,同樣也有不同的方法去填滿杯子。

當(dāng)教練開(kāi)始這樣思考的時(shí)候,事情就逐漸變得簡(jiǎn)單,他們發(fā)現(xiàn)了他們做的,或經(jīng)歷的不同事情讓自己茶杯變成了空杯子。




下一步要去去尋找可行的方法來(lái)填滿杯子。理想狀態(tài)下,教練會(huì)建立“多項(xiàng)組合方法”來(lái)滿足他們的需求。當(dāng)一個(gè)人完全依賴(lài)單一來(lái)源去滿足一種需求時(shí),就會(huì)對(duì)那個(gè)來(lái)源產(chǎn)生內(nèi)心恐懼,因?yàn)樗俏ㄒ灰环N可以滿足這種欲望的養(yǎng)料。只有養(yǎng)料的來(lái)源越來(lái)越廣,才能逐漸不依賴(lài)于單一方法。

當(dāng)需求能夠被很好的被關(guān)照時(shí),我們內(nèi)心就會(huì)平靜、充滿著喜悅,也就會(huì)有更好的狀態(tài)去創(chuàng)造我們的世界。